Вместо эпиграфа...

среда, 11 октября 2017 г.

Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников

Подведены итоги школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.














1 место Василенко Анжелика, 8б;
1 место Ковалёв Александр, 5в;
2 место Михалочкин Иван, 5б. 
Открытия школьного тура
ОТКРЫТИЕ 1. орфографическая зоркость — Конов Артём
ОТКРЫТИЕ 2. значение морфем — Шахбанов Ахмед
ОТКРЫТИЕ 3. фонетика — Строганов Александр, Гордиенко Полина 
ОТКРЫТИЕ 4. языковое чутье, культура речи (род несклоняемых существительных и существительных общего рода, орфоэпия) — Михалочкин Иван.
О сколько нам открытий чудных 
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель...
                         А.С.Пушкин
Первое испытание позади. Если Вам понравилось решать лингвистические загадки, если Вам хочется развивать свои языковые способности и открывать в себе новые, тогда вступайте в Олимпиадное движение! Занятия будут проводиться после уроков и в дистанционном режиме.
Всем желающим войти в состав Олимпиадного движения необходимо заполнить форму, расположенную ниже. 
Если возникнут вопросы, пишите:)







суббота, 7 октября 2017 г.

Фонетика. Комплексный анализ текста


Фонетический разбор слова

Всё ещё испытываешь трудности в фонетическом разборе? Тогда этот тренажёр для тебя! Ты попадёшь на звуковой маскарад(когда за буквами прячутся совсем другие звуки!), узнаешь уловки йотированных букв, испытаешь себя на внимательность. Если возникнут "НЕПОНЯТКИ",пиши в комментариях. Не бойся задавать вопросы!

пятница, 7 апреля 2017 г.

Род аббревиатур

Это авторская работа Волошина Дмитрия. Мы вместе наблюдали,как совершенствуется эта работа,и вот она выросла в проект, который мы будем представлять на НПК в Кадетском военном корпусе Санкт-Петербурга.

вторник, 28 марта 2017 г.

Внимание! Конкурс!

Всем желающим принять участие необходимо написать в комментариях, какое стихотворение(отрывок) О.Берггольц Вы выбрали для заучивания наизусть. Начинаем учить. С первых же дней 4 четверти будем ставить голос, интонацию, паузы — всё, что нам даст возможность донести до слушателей идею стихотворения, затронуть, покорить и победить. Помните: выразительное чтение — это большая работа. Тем, кто готов работать серьёзно,без капризов, предлагаю принять участие в конкурсе и свою помощь в подготовке.

понедельник, 27 марта 2017 г.

Ох уж эти числительные

Стартует наш проект "Ох уж эти числительные". 
По группам мы распределились (ссылка на документ "Распределение по группам"), первый инструктаж получили.
Каков следующий шаг?
1. Изучить/повторить теоретический материал.
2. Ответить на вопрос: "Какова цель Вашего будущего тренажёра?": найти ошибку, распределить по группам, вписать слово, найти и исправить ошибку, вписав слово и т.д.
3. Зарегистрироваться в  https://learningapps.org/ и выбрать подходящее приложение из предложенных во вкладке "Все упражнения"
4. Подобрать практический материал. Выбрать картинки, соответствующие Вашей задумке. Где искать практический материал? Каким он должен быть? Материал должен быть интересным, его можно найти всюду: начиная от кулинарных рецептов, газет, журналов, энциклопедий, заканчивая учебником математики.
5. Создать тренажёр. Сохранить. Скопировать 1-ю ссылку "Адрес в интернете" и отправить  мне в комментариях к этому сообщению.
6. Если возникают вопросы — обязательно спрашивайте, пишите.

среда, 1 марта 2017 г.

Род аббревиатур

Ещё один тренажёр, созданный суворовцами. Автор Волошин Дмитрий. Данный тренажёр будет полезен всем, кто испытывает трудности при определении рода аббревиатур.